Métodos de enseñanza para
operaciones con fracciones en alumnos de educación media superior.
¿Qué lo origina? La deficiencia
de los alumnos de nuevo ingreso para resolver operaciones con fracciones.
¿Qué influye? La metodología aplicada
para la enseñanza y reforzamiento en la realización de estas operaciones.
¿Qué factores contribuyen? La apática
de la generación, el modelo educativo aplicado en la educación básica, problemas
sociales y familiares.
Objetivos.
General - Investigar métodos para
lograr un aprendizaje significativo en la resolución de problemas que
involucren operaciones aritméticas con fracciones en alumnos de educación media
superior.
Específicos.
- Diseñar un esquema de investigación delimitando las etapas y tiempos necesarios para realizar el trabajo.
- Analizar los problemas principales de los alumnos egresados de educación secundaria para realizar operaciones con fracciones.
- Aplicar entrevistas a docente y alumnos sobre el tema para conocer los elementos de mayor influencia en este proceso.
- Investigar métodos para la enseñanza de operaciones aritméticas con fracciones.
Recursos necesarios.
- · Conocimientos sobre la resolución y simplificación de operaciones con fracciones.
- · Materiales documentales para la investigación.
- · Planes de estudio relacionados al tema en educación básica.
- · Institución educativa donde aplicar encuestas y pruebas.
- · Cronograma de actividades y objetivos.
Esquema de Trabajo.
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Fecha
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Actividad
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Material
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Producto
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07 -08/08
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Recolectar planes de educación básica relacionados con el tema.
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Computadora.
Fotocopias.
Bibliotecas.
Páginas de internet.
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Recopilado de temas aplicados a la resolución de operaciones con
fracciones en Educación básica.
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09/08
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Analizar la información recopilada para delimitar los métodos de
aprendizaje utilizados. A partir de esta generar un documento con los métodos
seleccionados.
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Computadora.
Recopilado de temas.
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Recopilación de métodos de enseñanza y aprendizaje aplicados.
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10/08
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Diseñar una encuesta para determinar los métodos de enseñanza
utilizados por lo docentes de educación media superior en la resolución de
problemas con fracciones.
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Computadora.
Documento recopilatorio de métodos de enseñanza y aprendizaje.
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Encuestas para ser contestadas por docentes del área físico - matemática.
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11/08
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Aplicación de encuestas a docentes de educación media superior.
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Encuesta.
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Encuestas contestadas por docentes para ser analizadas.
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12/08
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Analizar los resultados de las encuestas para determinar cuáles con
los métodos de enseñanza más aplicados en educación básica y media superior.
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Encuestas contestadas, computadora, software de manejo de datos,
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Estadística de los métodos más aplicados para la resolución de
operaciones con fracciones.
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13/08
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Publicación de resultados.
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Todos los productos obtenidos.
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Documento final de investigación.
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